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- 2026-09-08 发布于四川
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第2课诗两首《雨巷》·戴望舒|《再别康桥》·徐志摩人教版高中语文必修一第一单元
Contents课程目录第2课诗两首——品味现代诗歌的意象与情感01课程导入与创作背景02《雨巷》深度赏析03《再别康桥》深度赏析04两诗比较与艺术总结05课堂练习与拓展延伸
CHAPTER01课程导入与创作背景走近诗人与时代,为深度赏析奠定认知基础
诗两首·学习目标本单元学习目标本课围绕《雨巷》和《再别康桥》两首现代诗经典,从知识积累、方法训练、审美提升三个维度设定学习目标,帮助学生系统掌握现代诗歌鉴赏的核心能力。知识与能力01掌握两首诗的核心意象体系,理解丁香雨巷金柳康河等意象的象征意义02辨识象征主义与新月派的艺术特征,从意象、音韵、结构三方面分析现代诗意象体系过程与方法01通过反复诵读体会诗歌的音乐美与节奏感,培养语感和诗歌朗读能力02运用意象—意境—情感鉴赏路径,独立完成现代诗歌的文本分析诵读鉴赏情感与审美01感受戴望舒朦胧忧郁的诗意与徐志摩清新飘逸的离别情怀,理解时代精神02激发对现代诗歌的阅读兴趣,建立主动欣赏文学作品、思考人生价值的审美习惯诗意感悟
现代派诗歌戴望舒:雨巷诗人的文学人生戴望舒(1905-1950)是中国现代派诗歌的旗帜人物,深受法国象征派影响,以朦胧含蓄的诗风和独特的音乐性著称,其代表作《雨巷》被誉为新诗音节革命的里程碑。011905年生于杭州,原名戴朝安
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