小学一年级科学《白天与黑夜》教学设计.docx

小学一年级科学《白天与黑夜》教学设计

一、教材分析

《白天与黑夜》是粤教粤科版一年级下册第三单元的核心课。本单元围绕天空中的变化这一主题展开，前一课学生观察了太阳的位置变化，本课将观察视角从一个白天拉长到一天一夜，引导儿童建立昼与夜的时间概念，感知昼夜交替是有规律的。教材编排了三个递进的观察活动：认识白天的典型景象，认识夜晚的典型景象，比较昼夜的不同并尝试安排自己的一天。教材的落脚点不在天文学意义上的地球自转，而在于让一年级学生从自己的生活经验出发，发现天亮了时的人和动物在做什么，天黑了以后世界变成了什么样，从而初步形成昼夜交替、循环往复的时间观念。

本课在整套教材中处于科学概念启蒙的关键位置