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- 2026-09-08 发布于福建
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《生活中的噪声》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）
小学科学四年级上册
一、教材分析
本课是粤教粤科版《科学》四年级上册第3单元“声音”的最后
一课。在学习了声音的产生、传播、强弱、高低等基本属性之后，本
课将视角转向声音与生活的关系，聚焦“噪声”这一现代社会普遍关
注的环境问题。
课文安排了“调查身边的噪声”和“保护我们的听力”两个主要
活动。活动1引导学生实地调查身边的噪声来源、强度及防治措施，
让学生认到噪声现象的普遍性和可防控性；活动2通过查阅资料等
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