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- 2026-09-08 发布于四川
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4.1应用一元二次方程
第二章一元二次方程
北师大版九年级数学上册
学习目标
1.掌握列一元二次方程解决几何问题、数学问题,并能根据具体问题的实际意义,检验结果的合理性.(重点、难点)
2.理解将实际问题抽象为方程模型的过程,并能运用所学的知识解决问题.
情境导入
想一想:通过前面的学习你知道解一元二次方程有哪些方法吗?
配方法(直接开平方法)、公式法、因式分解法
列一元一次方程解应用题分几步呢?应注意哪些?
①审题
②设出未知数
③找等量关系
④列方程
⑤解方程
⑥作答
情境导入
你还记得本章开始时梯子下滑的问题吗?
如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?
探索交流
1—
(1)在这个问题中,梯子顶端下滑1米时,梯子底端滑动的距离大于1米,那么梯子顶端下滑几米时,梯子底端滑动的距离和它相等呢?
设梯子顶端下滑x米,底端滑动x米
(8-x)2+(6+x)2=102
x2-2x=0
x1=0(舍),x2=2.
探索交流
(2)如果梯子长度是13m,梯子顶端与地面的垂直距离为12m,那么梯子顶端下滑的距离与梯子底端滑动的距离可能相等吗?如果相等,那么这个距离是多少?
设梯子顶端下滑x米,底端滑动x米
(12-x)2+(5+x)2=132
x2
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