2026年秋部编版小学六年级语文上册第2单元11课《少年中国说》教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级语文上册第2单元11课《少年中国说》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本文是部编版小学语文六年级上册第二单元的第11课，单元以“拳拳爱国心”为人文主题，对应2026年版义务教育语文课程标准中“文学阅读与创意表达”“中华优秀传统文化经典研习”学习任务群要求，承担着落实“体会文章爱国情感，领悟具象说理、排比铺陈表达方法”的单元语文要素任务。

2.本单元前面编排了《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》三篇课文，分别从革命战争年代、新中国成立节点展现不同时期的爱国情怀，《少年中国说》作为近代爱国志士的经典政论散文节选，上接近代救亡图存的爱国脉络，下启当代少