2026年秋部编版小学三年级语文上册第六单元第17课《金色的草地》教学设计.docx

2026年秋部编版小学三年级语文上册第六单元第17课《金色的草地》教学设计

一、教材分析

（一）单元编排定位

1.本单元是2026年秋部编版三年级上册第六单元，以“藏在自然里的童年趣味”为人文主题，紧扣义务教育语文课程标准第二学段核心素养培养目标，设置两个梯度语文要素：一是阅读时能借助关键语句理解一段话的意思，二是习作时能仔细观察事物，把观察到的变化过程写清楚，搭建了“阅读学方法—实践用方法—习作写方法”的完整学习链条。

2.《金色的草地》作为单元精读课文，是落实单元语文要素的核心载体，承接前两篇课文对壮美自然景观的描写，转向对身边细微自然事物的观察，引导学生从“看大风景”到“察小细节”，