2026年中学班主任工作中的师德智慧课件.pptxVIP

2026年2026年中学班主任师德智慧守底线·育智慧·践初心

课程导览01政策新规明方向把握2026年师德建设最新要求02红线底线须坚守认清师德失范行为与严重后果03师德智慧育新人掌握班主任育人智慧与方法04榜样引领践初心以先进典型激励师德践行

师德建设政策新规明方向知政策，明方向，方能行稳致远2026年师德建设进入规范管理巩固年2026年师德建设进入规范管理巩固年01

师德师风建设进入新阶段师德师风是评价教师队伍素质的第一标准“2026年，师德建设新规落地，红线更清晰、要求更刚性”纲要依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确强教必先强师、强师必先强德2026巩固年2026年是教育规范管理巩固年，师德建设进入制度化、常态化、长效化新阶段教育家精神教育部明确要求以教育家精神铸魂强师，引导教师争做“四有”好老师班主任定位班主任作为学生成长的直接引路人，师德素养关乎班级育人质量与万千家庭信任

师德规范体系持续完善制度体系日趋完善，为班主任履职划清了行为边界构建“准则+处理+负面清单”三位一体的师德制度体系根本遵循《新时代中小学教师职业行为十项准则》划定十条师德底线处理依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》明确处分梯度基础规范《中小学教师职业道德规范》确立爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六条基本要求最新补充教育