2026年秋季开学综合素质评价填报指导课件.pptxVIP

2026年秋季开学综合素质评价填报指导政策·流程·维度·避坑2026年9月

课程导览01综评认知什么是综合素质评价，为什么现在必须重视02政策解读2026年综评对升学的硬性影响与各地门槛03填报实操系统登录、填写、上传、提交全流程04维度精讲五大维度填写要点与真实示范05避坑护航常见错误与红线，开启行动

综评认知认识综评，才能填好综评五大维度、等级划分、评价构成，一次讲清01

什么是综合素质评价自2006年起在全国中等学校实施的全面能力测评，面向全体在校学生本质·不是看分数记录高中三年你做了什么、怎么做的、有什么成果本质定位2项本质不是看分数，而是记录高中三年你做了什么、怎么做的、有什么成果升学定位新高考“两依据一参考”中的关键参考项，升学录取必查的电子档案填报节奏2项填报节奏每学期末填报一次，过程性材料从入学起持续积累档案生成毕业时生成最终档案，贯穿高中全程综评是你的成长说明书，而非第二张成绩单

五大维度框架维度核心记录内容思想品德志愿服务、公益活动、任职荣誉学业水平成绩、研究性学习、学科特长身心健康体质测试、运动习惯、心理状态艺术素养美育课程、艺术活动、作品社会实践研学、社会调查、职业体验德智体美劳五维各有所对应的记录要求

等级四档分布等级占比四档解读A档·优秀约20%B档·良好50%–60%C档·一般约15%D档·较差约5%最终结果由三部分构成：自