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幼儿教师与家长沟通的现状及改进策略研究——以东城幼儿园为例

[摘要]近几年，就我国的学前教育来看，人们越来越认识到：关于幼儿的教育工作并非只是幼儿园的事。

当幼儿进入幼儿园时，幼儿教师就是将幼儿园和幼儿家长联系在一起的桥梁，两者都要进行有效的沟通。孩子在幼儿园每天的生活，回到家里都会对其进行模仿、学习。就幼儿的教育而言，家长一般只可以通过教师的沟通、反馈掌握幼儿平时的情况。幼儿若要得到更优质的发展，家长应跟教师进行充分的沟通合作。所以在幼儿的教育工作之中，老师、家长双方的关系需引起重视，一定要将双方的沟通工作做好。此次研究选择的主体是幼儿教师，研究内容主要是在实际工作中教师面对跟不同类