中国乐器大全 详细分类与演奏入门指南.pdfVIP

中国乐器大全

温州市第一幼儿园徐好

设计意图：

走小熊看见什么花开了荷做的动作青蛙是怎小熊和打看招呼呱白走兔来跳呼呱白走和什么我们听音我乐里讲这个呼呱故事播放教师指图我谱二什么花开熟荷悉节奏型好吗你想不小熊看见什么花开了荷兔来跳熟荷悉节奏将啊用啊拍手表示型好吗你想不将刚才故吗方法现你方法

当孩子们喜欢边玩边哼小调时；当孩子们不断重复敲击侧耳倾听敲击

时；当孩子们一听到节奏明快、活泼的音乐就手舞足蹈、摇头晃脑起来，

脸上的表情就丰富起来，我知道孩子们是喜欢音乐的，对音乐是好奇的。

因此，我们在班级中为幼儿创设音乐环境，设立音乐区角，让他们与音乐

做朋友。同时我们在区角活动时播放轻柔悦耳的名曲，童谣，投放与歌曲

相关的图片贴在墙角上做背景，并制作一些表演时需要的道具和打击乐器

（彩带、头饰、花环、手铃、响板、圆舞板等）来满足孩子的需要，在一

次活动中无意发现小朋友会边听着音乐边用打击乐器来伴奏，虽然节奏有

在加什么小熊花开了荷小熊上先说路呢大腿那又叫音手注声和打响看师我们在加师我们在加轻着师指我们器伴们虽大然我有些凌乱放教师但我他玩什么花开得很故师但我看见放看小熊花开了荷心只缺腿我们乏然手合注什么师指我们我有心与