高中信息技术必修1第二单元周而复始的循环作业设计方案.docx

高中信息技术必修1第二单元周而复始的循环作业设计方案

一、设计依据与作业目标

周而复始的循环是教科版（2019）高中信息技术必修1第二单元编程计算的核心课时，承接顺序结构与分支结构，指向用for循环和while循环解决批量处理问题。本部分作业的命制严格对接普通高中信息技术课程标准中掌握一种程序设计语言的基本知识，使用程序设计语言实现简单算法的学业要求，同时回应计算思维这一学科核心素养的四个关键环节：抽象、分解、模式识别与算法设计。

作业目标设定为三个层级。层级一是理解与复述，学生能解释循环的三要素，即循环变量、循环条件与循环体，能说明for语句与while语句在已知循环次数和未知循环次数两种情