2.2.2平行四边形 课件 冀教版数学四年级上册.pptxVIP

二多边形的认识;;找出下面物体中的平行四边形。;;（1）用木条和钉子做一个长方形，向下面这样把长方形变成一个平行四边形。;（2）猜测一下：平行四边形有什么特征？;（3）在平行四边形的两组对边之间各作出3条垂直线段，用“平行线之间的距离处处相等”验证聪聪的猜测。;（3）在平行四边形的两组对边之间各作出3条垂直线段，用“平行线之间的距离处处相等”验证聪聪的猜测。;;;一个平行四边形有几组分别对应的底和高？;;1.在下面每个平行四边形上画出一条高。;2.把平行四边形剪一刀，拼成一个长方形。请你画出两种剪拼方法。（在图上画虚线表示剪开的位置）;2.把平行四边形剪一刀，拼成一个长方形。请你画出两种剪拼方法。（在图上画虚线表示剪开的位置）;3.画一个底为6厘米、高为4厘米的平行四边形。（每个小方格的边长为1厘米）;4.量一量平行四边形的对角，你发现了什么？;关于平行四边形，下列说法正确的有（）。

（填序号）;封闭一个平行四边形一周的长度是80厘米，其中一条边长17厘米，你知道与它相邻的一条边长多少厘米吗？;答：与它相邻的一条边长23厘米。;1.平行四边形的特性：平行四边形具有不稳定性，易变形。