2.2.1长方形和正方形 课件 冀教版数学四年级上册.pptxVIP

二多边形的认识2四边形第1节长方形和正方形

1.求下列三角形中未知角的度数。∠A＝∠C＝∠B＝任意三角形的内角和都是180°。77°55°115°180°－75°－28°＝77°180°－90°－35°＝55°180°－45°－20°＝115°

2.已知等腰三角形的一个底角是65°。它的顶角是（）度。50°你是怎么算出来的？等腰三角形两个底角的度数相等，任意三角形的内角和都是180°，所以它的顶角＝180°－65°－65°＝50°。

（1）从下面的运动场景中，你能找到哪些图形？长方形长方形长方形长方形从每个活动场地或器材中都能找到长方形。跳远的沙坑是长方形的，打排球的场地也是长方形的。

短边叫作长方形的宽。长方形的长边叫作长方形的长，长长宽宽长方形中位置相对的两条边称为一组对边。长方形相邻的两条边称为邻边。长方形的长和宽就是邻边。

（2）观察右面的长方形，猜测一下：长方形的边和角有什么特征？我猜测长方形的4个角都是直角。我看着长方形的两组对边分别相等。

（3）测量长方形的边和角，验证红红和聪聪的判断。长方形的4个角都是直角。我猜测长方形的4个角都是直角。将三角尺上的直角分别与长方形的4个角比一比。

用直尺分别量出长方形4条边的长度。（3）测量长方