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- 2026-09-09 发布于四川
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2026年急诊科住培师资带教质量评价方案
急诊科住培师资带教质量评价方案(2026年度)围绕客观公正、全面系统、形成性与终结性相结合、激励导向原则,对承担住院医师规范化培训教学任务的急诊科师资进行多维度综合评价。评价工作由急诊科住培师资带教质量评价工作小组负责,科主任任组长,教学主任任副组长,教学秘书、高年资教学骨干、学员代表共同参与,接受培训基地职能部门监督。评价对象包括首次申请带教资格的新师资和已聘在岗师资,新师资试用期内每半年评价一次,在岗师资每年综合评价一次,评价周期为2026年1月1日至2026年12月31日。
评价指标体系分为教学资质、带教过程、教学效果、教学研究、师德与职业素养五个一级指标,权重分别为15%、35%、30%、10%、10%,满分100分。教学资质涵盖学历职称、临床经验、教学培训、教学资质证及继续教育。要求本科及以上学历且主治医师及以上职称为基础分,硕士或高级职称加分;从事急诊临床工作满3年为基础,满5年或10年加分;完成省级及以上住培师资培训得满分,院级培训减半;经医院教学委员会认定具有带教资格者计分,否则不得分。继续教育要求年度参加学术会议或培训班不少于2次。
带教过程为评价核心,包含七项具体指标。教学查房要求每季度至少1次,年度至少4次,每次不少于45分钟,完整执行病例汇报、床旁查体、病史核实、问题讨论、归纳总结流程,评价小组观察评分,重点考察病例
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