1.1 口算除法表格式教学设计冀教版四年级数学上册（新教材）.docxVIP

一除数是两位数的除法

本单元计划课时数：15课时

教学内容

本单元属于“数与代数”领域“数的运算”内容，在学生掌握除数是一位数除法的基础上，学习整十数口算除法；掌握除数是两位数的笔算，会四舍、五入、灵活试商与调商，区分商是一位数、两位数的竖式计算；理解商不变的规律并简化计算；借助归一、归总思路解决乘除两步实际问题，结合生活、传统文化情境落实运算应用，完善整数除法知识体系，为小数、分数运算作铺垫。

教学目标

1.熟练口算几百几十数除以整十数，掌握两位数除法的笔算、试商调商、竖式验算方法，能正确判断商的位数。

2.理解商不变的规律，会用规律简化口算、笔算，能辨析简便计算中的余数。

3.理清归一、归总问题的数量关系，分步或列综合算式解决两步乘除实际问题，能结合实际用进一法处理余数。

4.经历试商、规律探究过程，结合龙舟非遗等素材感受数学文化，养成规范计算、验算纠错的严谨习惯。

重点、难点

重点：两位数除法的口算与笔算、试商调商；商不变的规律；归一归总两步应用题解题思路。

难点：理解四舍易商大、五入易商小的调商原理；简算中余数的辨析；区分归一、归总题型；结合生活合理处理有余数的除法。

教与学建议

结合读书、运货、装箱、工程检修、龙舟赛事等生活情境教学，用直观图示理解数量关系。按“口算→商一位数笔算→商两位数笔算→商不变的规律→两步应用题”梯度推进；组织小组互说试商过程