吴建英教授《新理念 新课程 新教学 》讲座要点公开课教案教学设计资料.docxVIP

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  • 2026-09-09 发布于浙江
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吴建英教授《新理念 新课程 新教学 》讲座要点公开课教案教学设计资料.docx

吴建英教授《新理念?新课程?新教学》讲座要点

feiyangahwj萱润小屋

2026年8月9日21:45安徽

8月3日,南通教师发展学院的吴建英教授给我们做了《新理念?新课程?新教学》讲座。

我们正站在一个怎样的历史节点上?2026年是十五五的开局之年,时代变了,国家战略变了,教育的根本任务是立德树人,是要支撑国家发展,当然孩子本身也变了,现在孩子获取信息的渠道非常多。吴老师建议我们建议定期浏览教育部网站,把握发展方向。

新理念:以学生为中心的格局重塑与价值回归。

一是从“有学上”到“上好学”是基础教育的时代之问,均衡国测已完成,现在要做的是优质均衡,是让学生上好学。二是从“育分”到“育人”,立德树人的价值回归。当前,卷分数、卷排名、卷升学愈演愈烈。遵循教育规律,落实健康第一教育理念是当务之急。需要评价体系做出改变,教育不是为了打败别人,而且为了成为更好的自己,获得感提升;教育不是筛选少数人的工具,而是成就每一个人的事业。三是从“知识本位”到“素养本位”——育人目标的根本转向。什么是核心素养,就是学生适应未来发展的必备品格和关键能力。四是从“千校一面”到“各美其美”,多样化的教育生态。教育的真谛不是把不同的孩子培养成相同的人,而是帮助每一个孩子成为最好的自己。最好的教育应该是唤醒、激活,培育每个孩子的兴趣和天赋。宇树科技王兴兴曾在一次演讲中提到“做成事没有那么难,就是

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