小学六年级综合实践活动《我们的传统节日》两课时教学设计.docx

小学六年级综合实践活动《我们的传统节日》两课时教学设计

一、教材与学情分析

本课是粤教版六年级下册综合实践活动课程的开篇主题。《我们的传统节日》以中华民族绵延数千年的节庆文化为研究对象，引导学生从生活经验出发，经历提出问题、制订方案、调查访问、整理资料、成果展示的完整探究过程。传统节日既是文化的载体，也是综合实践活动的天然素材库，其中蕴含着历史、文学、民俗、艺术、礼仪等多维内容，适合采用跨学科、项目化的方式组织实施。

从课标要求看，《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确指出，小学高年级考察探究类活动应当经历完整的研究过程，初步学会运用观察、访谈、文献查阅等方法获取信息，并能以恰当方式呈现研究成