小学四年级科学制作动物分类图册教学设计（青岛版五四制上册）.docx

小学四年级科学制作动物分类图册教学设计（青岛版五四制上册）

一、教学设计的总体构想

本课是青岛版五四制科学四年级上册第一单元“动物王国”中的综合实践活动课，标题为“制作动物分类图册”。经过前几课的学习，学生已经初步认识了动物的主要类群，了解了动物可以根据形态结构、生活习性等特征进行分类。本课的任务是把零散的知识整合起来，让学生亲手制作一本属于自己的动物分类图册，在真实的产品任务中完成知识的结构化、系统化和外显化。

教学设计秉持“做中学、评中改、用中悟”的基本理念，以“为班级图书角制作一本动物分类图册”为真实情境任务驱动学习全程。学生不是被动接受动物分类的知识，而是作为“图册编委会的小编辑”，经