初中英语七年级语篇读写复习课教学设计：购物与时尚话题的整合运用.docx

初中英语七年级语篇读写复习课教学设计：购物与时尚话题的整合运用

一、教学设计的整体定位

本课面向初中七年级学生，是译林版英语七年级上册第七、八两个单元的二轮复习课。第七单元围绕购物场景展开，第八单元聚焦服装与时尚话题，两个单元在语义场上天然衔接：购物是行为，服饰是对象，表达喜好与评价是贯穿始终的语言功能。复习课如果停留在单词默写和句型背诵的层面，学生得到的只是碎片化的语言点，无法在真实语篇中调动这些知识。因此，本课以语篇为载体，以读写结合为路径，把两个单元的核心语言重新组织进为校园活动挑选服装并撰写推荐短文这一真实任务中，让学生在解决问题的过程中完成知识的再建构。

本课的定位依据来自义务教育英