高中一年级信息技术教学设计：初识Word第四课时文档规范编排与作品成型.docx

高中一年级信息技术教学设计：初识Word第四课时文档规范编排与作品成型

本课面向江苏省徐州市贾汪区建平中学高一年级学生，承接前三课时对键盘输入、文件管理、文字录入与简单修改的训练，落到“初识Word”第四课时的综合成型：学生不再只认识窗口和按钮，而要把一份零散素材整理成可提交、可打印、可分享的规范文档。课标把数字化学习与创新、信息社会责任放在同一素养框架中，本课的价值正在于让学生理解，文字处理不是把字敲进屏幕，而是让信息具备清晰结构、得体样式和可靠保存方式。

一、教材与校本定位

建平中学高一信息技术采用地方课程与校本任务单结合的方式推进，机房配备主流办公软件，学校统一使用校园云盘收缴作业。本课