高中二年级化学选择性必修3乙炔的教学设计.docx

高中二年级化学选择性必修3乙炔的教学设计

一、教学依据与学情定位

本课对应人教版选择性必修3第二章第二节中炔烃的核心内容，授课对象为高二年级选考化学的学生。学生刚刚完成乙烯性质的学习，头脑中已经建立起“官能团决定性质、结构决定性质”的初步观念，懂得用碳碳双键的断裂解释加成反应，也知道不饱和烃能使酸性高锰酸钾溶液褪色、使溴的四氯化碳溶液褪色。乙炔是学生学习的第一种含碳碳三键的有机物，教材通过实验室制法、性质探究、聚氯乙烯生产这条线索，把炔烃知识嵌入到烯烃与烷烃的对比体系之中。

从认知共性看，学生面前横着三道坎。第一道坎是类比迁移的边界。看到结构简式CH≡CH，多数学生立刻断言：三键比双键更活泼。