高中一年级信息技术教学设计:数字化学习与创新——基于项目式学习的数字化工具探究
一、教学依据与设计理念
本教学设计面向高一年级学生,对应粤教版高中信息技术必修一《数据与计算》第二章知识与数字化学习中数字化学习与创新的教学内容。《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》将数字化学习与创新列为学科四大核心素养之一,要求学生能够认识数字化学习环境的优势与局限,选用适当的数字化工具开展学习,并在解决问题的过程中养成创新意识。这一素养不是附加在课堂上的口号,而是学生未来十年学术生涯与职业生涯的底层能力。
本课设计理念可以概括为三句话。第一句,工具服务于思维,而不是思维迁就工具。学生在使用
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