初中八年级英语Unit 3第三课时语法专题教学设计.docx

初中八年级英语Unit3第三课时语法专题教学设计

本课时面向八年级上学期学生，依托外研版新教材第三单元Startingout与Understandingideas板块，完成该单元第三课时的语法教学任务。设计立足单元主题语境，遵循感知语用—探究规则—内化运用—迁移表达的学习路径，力求让学生在真实的交际需要中发现语法规律，在持续的输出中固化语言结构，避免把语法课上成规则背诵课。

一、教材与学情分析

本单元Reading部分以人物对话或叙事文本为载体，反复呈现目标语法结构。以现在完成时为本课核心考点（该结构为外研版八年级上册的标志性语法项目），学生在前两课时已经在语境中接触过have/has