高中信息技术浙教版必修2第二章计算机硬件教学设计.docx

高中信息技术浙教版必修2第二章计算机硬件教学设计

一、设计背景与教学立意

本课选自浙江教育出版社2019年版《信息技术》必修2《信息系统与社会》第二章第二节第一课时“计算机硬件”。必修2的课程定位决定了本课不能停留在“认识主机箱里有什么”这种科普层面，而要回答一个更高层次的问题：硬件作为信息系统的物质基础，其结构与性能如何支撑社会信息化运行。学生对计算机并不陌生，甚至多数学生能说出CPU、内存、显卡等名词，但这种“熟悉”是碎片化的、消费级的，停留在买电脑看配置单的层面。本课的任务，是把这种生活经验升级为结构化的学科认识，让学生在“信息系统”的框架下重新理解硬件。

教学立意上，我把本课的核心问题