高中信息技术必修一4.docxVIP

高中信息技术必修一4.3.2数据库的管理教学设计

教材分析

本节内容选自沪科版高中信息技术必修一《数据与计算》第四单元人工智能初步与数据管理中的4.3.2节，是学生在认识了数据、信息及其相互关系，初步体验了数据采集与编码之后，第一次真正走进结构化数据管理世界的关键一课。在此之前，学生已经学习过用电子表格软件处理小规模数据，对行、列、字段、记录有了朴素的感性认识，但他们头脑中管理数据的工具箱里只有一张二维表。本节课要完成的核心任务，是帮助学生实现从用表格存数据到用数据库管数据的认知跃迁，理解数据库管理系统的基本功能，掌握数据库、数据表、字段、记录、主键等基本概念，初步学会使用结构化查询语言对数据进行增加、删除、修改和查询操作，并能结合真实情境体会数据库管理相较于文件管理在共享性、安全性、一致性和高效性方面的优势。

本节内容承上启下。向上，它呼应了第一单元数据与信息中关于数据价值的讨论；向下，它为后续大数据处理、数据可视化乃至人工智能应用储备了数据组织与存取的基本能力。从学科核心素养的角度看，本节课同时承载着信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个维度的培养任务：学生要意识到数据是重要的生产要素，要用抽象与建模的方式把现实问题转化为数据表结构，要借助数字化工具完成实践操作，还要在涉及个人信息管理的讨论中树立起数据安全与隐私保护的底线意识。

学情分析

授课对象为高一年级学生