小学三年级综合实践活动蓝色海洋主题教学设计.docx

小学三年级综合实践活动蓝色海洋主题教学设计

一、教学理念与情境定位

《蓝色海洋》是三年级上册综合实践活动课程中极具张力的一课。海洋占据了地球表面约百分之七十一的面积，却远在多数内陆儿童的日常经验之外。对于八九岁的孩子而言，海既不是手机短视频里的背景板，也不该只是课本上的两幅插图，它应当成为一次可以触摸、可以追问、可以亲手建造的学习旅程。本课的设计立足一个朴素判断：当儿童对一片水域产生真切的情感联结时，保护它的愿望便不再是一句口号，而是一种自然生长出来的责任。

课程标准要求综合实践活动强调从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题。三年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡