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《翻滚正方体》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学四年级上册.pdfVIP

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  • 2026-09-09 发布于福建
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《翻滚正方体》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学四年级上册.pdf

    《翻滚正方体》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版

    （新教材）小学数学四年级上册

    一、学情分析

    四年级学生在前两课时《切开立体图形》《搭建立体大楼》

    中，已经熟练掌握正方体6个面完全相等、相对面不相邻等基础特

    征，具备动手操作立体模型、观察静态正方体面的位置关系的基础

    能力；学生能完成简单立体搭建、截面猜想验证，但空间动态想

    能力薄弱，难以在脑海中还原正方体连续翻滚时面的位置变化过

    程。学生擅长动手实操，但容易混淆翻滚后底面、正面、顶面的转

    换规律，难以从多次实操记录中提炼周期规律；在结

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