2026年秋部编版小学一年级语文上册第12课《雪地里的小画家》说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级语文上册第12课《雪地里的小画家》说课教学设计

一、教材分析

（一）教材定位

1.本课是2026年秋使用的部编版小学语文一年级上册第八单元的第二篇精读课文，所在单元以“留心观察、发现自然趣味”为核心主题，单元语文要素为“借助图画梳理课文明显信息，结合生活经验理解简单内容”，承担着巩固拼音认读能力、夯实低年级识字写字基础、培养儿歌阅读兴趣的核心任务。

2.课文课后设置三道练习题：一是朗读并背诵课文，二是连线匹配小动物与对应的脚印图案，三是拓展了解其他冬眠动物，教学环节将紧密围绕课后题设计，不随意拔高要求，落实第一学段教学的基础性要求。

（二）文本特点

1.本课是