2026年人音高中音乐选择性必修6视唱练耳《第六单元两个降号的调与八六拍》大单元整体教学设计（2.docxVIP

PAGE

PAGE1

《2026年人音高中音乐选择性必修6视唱练耳《第六单元两个降号的调与八六拍》大单元整体教学设计（2022课标）》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕两个降号调（即降B大调与降E大调）及其相应的音阶、和声进行视唱练耳训练，同时引入八六拍（复拍子）的节奏感知与表现。教材在视唱部分选取了《降B大调进行曲》《降E大调小夜曲》等具有时代感的曲目，练耳部分则设置了音程辨认、和弦进行听写以及复拍子节奏模仿三大板块。通过对比分析，可以发现：

音阶与调性：两个降号调在五线谱上的记号分布具有一定规律性，降B大调为降Si、降Mi；降E大调为降Mi、降La。学生在之前的单元已经掌握了一升号调与自然大调的指法，此次需要在已有基础上进行调式转换的思维迁移。

和声进行：教材选取了I?IV?V?I以及ii?V?I的典型进行，在降B大调与降E大调中分别对应不同的音名，这要求学生不仅要听出和弦根音，还要能够在不同调性下快速定位和弦功能。

复拍子节奏：八六拍由一个八分音符和两个十六分音符组成，常见于流行、爵士以及某些民族音乐的伴奏型。教材通过《城市夜色》《电子舞曲》等现代曲目展示了该节奏在不同风格中的变奏，帮助学生从感知到内化。

2.单元内容分析

从单元整体结构来看，教材采用“感知?模仿?创造?迁移”四阶段推进模式：1.感知阶段：通过教师示范演唱、钢琴伴奏及多媒体