人教版(五四制)2026-2027学年六年级语文下册教学工作计划(含进度表).docxVIP

人教版(五四制)2026-2027学年六年级语文下册教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）班级授课基本概况

1.授课对象基本信息

（1）本学期承担人教版（五四制）六年级1班、2班的语文教学工作，两个班共统计在册学生89人，其中六年级1班45人，六年级2班44人，均为初中一年级学生，是五四制学制下由小学升入初中的第二学期，处于小学初中衔接的关键定型阶段，学业要求和能力培养目标较上学期有明显提升。

2.学业基础前置数据

（1）上学期期末学业检测数据显示：两个班整体平均分为72.6分，及格线60分，及格人数82人，及格率92.13%；优秀线85分，优秀人数36人，优秀率40.45%；最高分96分，最低分32分，高分段（90分以上）7人，占比7.87%，低分段（低于50分）4人，占比4.49%，整体呈中间大、两头小的正态分布，符合普通初中平行班的基本学情。

（二）课程配置基本安排

1.课时配置

（1）按照义务教育课程方案要求，每班每周安排6节语文正课、1节整本书阅读指导课、1节语文综合实践活动课，本学期从2027年2月20日开学至2027年7月2日放暑假，共安排19个教学周，扣除法定节假日5天、期中考试1天、期末考试2天、机动调整2天，实际可安排授课16周，累计可用课时为正课96节、阅读指导课16节、综合实践课16节，完全满足本册教材的教学需求。

2.内容配置

（1）本学期需完成人