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人教版(五四制)2027-2028学年六年级道德与法治(全一册)上册教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）年级班级配置情况

1.本次教学面向本校2027级六年级（五四制）全年级，共设置6个教学班，总计在读学生268人，其中男生139人，女生129人，班均人数44.7人，符合义务教育办学标准班额要求。

（1）学生均为本学区应届小学五年级升高学生，其中1-3班为本部校区生源，学生整体养成教育基础较好，4-6班为整合校区生源，约18%的学生存在学习习惯不佳、适应能力较弱的问题，需要针对性引导。

2.班级均配备班主任，已经完成新生分班、入学教育等前置工作，学生初步适应班级环境，为道德与法治教学开展奠定了基础。

（二）课程教学配置情况

1.本学期按照义务教育课程方案（2026版）及学校教学安排，共设置19个教学周，从2027年9月1日至2028年1月19日，除去法定节假日（中秋节1天、国庆节3天、元旦1天，共调整减少5课时教学）、期中检测、期末检测、实践活动安排，实际授课课时为48课时，每周安排3课时道德与法治教学，课时占比符合新课标要求。

（1）配套教学资源齐全，学校统一配备人教版（五四制）六年级《道德与法治》教科书、教师教学用书、电子教材、智慧课堂教学资源包，同时对接本地3个市级爱国主义教育基地、2个法治教育基地作为实践教学资源，能够满足教学需求。

（2）课程衔接要求明确，