人教版2025-2026学年六年级下册数学教学工作计划(及进度表).docxVIP

人教版2025-2026学年六年级下册数学教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级基本情况

1.班级学生构成

（1）本学期承担六年级1班、六年级2班两个班的数学教学工作，两个班共有学生86人，其中六年级1班43人，男生23人、女生20人；六年级2班43人，男生23人、女生20人，整体男女比例均衡。全年级共有随班就读特殊学生2人，每班各1人，均为轻度智力障碍，具备基本的课堂参与能力，能完成基础学习任务。

（2）结合上学期期末学业检测数据，两个班整体及格率为86.05%，优秀率（85分以上）为22.09%，平均分76.3分，符合学校六年级整体学业水平区间，存在一定比例的学困生，也有稳定的优等生群体，分层特征明显。

2.班级常规基础

（1）两个班级均已经形成稳定的课堂常规，大部分学生能遵守课堂纪律，具备基本的课前准备、课堂发言、课后交作业的习惯，其中六年级1班学生思维更活跃，课堂参与度更高，六年级2班学生学习习惯更规整，作业完成质量更稳定。

（二）教学资源基本情况

1.校内硬件与配套资源

（1）两个班级均配备智慧教室交互白板，具备课件展示、动画演示、互动答题等功能，可满足直观教学需求；学校数学教具室配备完整的圆柱圆锥切拼模型、正负数演示卡片、比例方格纸等教具，可支持学生动手操作探究；配套人教版官方教参、同步练习册、单元检测卷，以及国家中小学智慧教育平台对应单元的教学课件、实录、