人教版2025-2026学年八年级道德与法治上册教学工作计划(及进度表).docxVIP

人教版2025-2026学年八年级道德与法治上册教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）授课班级基本情况

本次授课对象为2025级八年级1班、2班，全年级共2个行政班，总计学生91人，其中八年级1班45人，八年级2班46人。七年级期末学业水平统一检测官方数据显示：全年级平均分为72.8分，及格率（60分及以上）为83.5%，优秀率（85分及以上）为26.4%，后进率（60分以下）为16.5%。其中八年级1班平均分为71.6分，及格率82.2%，优秀率24.4%，后进人数8人，后进率17.8%；八年级2班平均分为74.1分，及格率84.8%，优秀率28.3%，后进人数7人，后进率15.2%。两个班级整体呈现“中间大、两头小”的分布结构，中等生占比超过60%，符合八年级学生的整体学业水平特征，同时存在一定的两极分化现象：后进生基础知识掌握不牢固，学习主动性不足；优等生思维活跃，但能力提升空间较大。八年级是初中阶段承上启下的关键学年，学生的自我意识、社会化程度快速发展，思想观念逐步成型，是道德与法治学科培育学生核心素养、塑造正确价值观念的核心阶段。

（二）教师自身情况

授课教师具备8年初中道德与法治一线教学经验，完整带过4届初中毕业班，熟悉人教版初中道德与法治教材体系，系统学习过《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，能够准确把握核心素养导向的教学要求，参与过2项市级思政教