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人教版(五四制)2026-2027学年六年级道德与法治上册教学计划(及进度表)

一、基本情况

（一）任教班级与学生情况

1.班级规模

（1）本学期承担六年级1班、2班、3班、4班四个平行班的道德与法治教学工作，每班班额均为45人，总计180名学生。其中1班、3班为走读班，2班、4班包含住宿生，住宿生总计32人，占任教学生总数的17.8%。

（2）学生主要来自辖区内公办小学，有8名转学生，其中5名从外地转入，3名从其他辖区小学转入，整体生源结构稳定，学生基础差异处于合理区间。

（二）课时安排情况

1.课程配置

（1）严格按照学校2026-2027学年第一学期课程安排，每班每周开设2课时道德与法治课程，本学期总计安排教学19周，扣除法定节假日（国庆节3天、元旦1天）、期中复习检测、期末复习考试，实际安排新授课32课时，单元复习检测4课时，期中复习检测2课时，期末总复习4课时，总计42课时，符合人教版五四制六年级上册教学容量要求与《义务教育道德与法治课程标准（2026年修订版）》的课时规定。

（2）结合课后服务安排，每周开设1课时“道法成长拓展”校本课程，用于开展实践活动、解答学生成长困惑，不占用正课课时。

二、指导思想

（一）核心遵循

1.根本方向

（1）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2026年修订版）》要求，