人教版(五四制)2025-2026学年一年级下册道德与法治教学工作计划(及进度表).docxVIP

人教版(五四制)2025-2026学年一年级下册道德与法治教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级与学生基本情况

1.整体规模

（1）本教学工作计划适用于2025-2026学年第二学期，人教版（五四制）一年级下册道德与法治教学，本年级共开设8个平行班，全级在册学生共358人，其中男生186人，女生172人，包含随班就读智力障碍学生2人，留守儿童12人，外来务工人员子女67人。不同家庭成长环境的学生在行为习惯、认知水平、情感发展上存在较明显的差异，整体呈正态分布，合格性达标率符合小学一年级的基本要求。

2.基础数据统计

（1）结合上学期期末学情调研结果，全级85.2%的学生能够适应小学课堂常规，81.7%的学生能主动完成课前准备，72.3%的学生掌握了基本的校园交往礼仪，期末道德与法治素养测评优良率为84.9%，合格率100%，整体基础符合一年级下册教学的起点要求。

（二）教师队伍基本情况

1.人员结构

（1）一年级道德与法治备课组共有专任教师3人，其中教龄10年以上高级教育教师2人，教龄3年青年教师1人，中小学一级教师2人，中小学二级教师1人。所有教师均完成2026版义务教育道德与法治课程标准全员专题培训，取得培训合格证书，具备丰富的低年级德育教学经验，能够准确把握一年级学生的认知特点和德育启蒙要求。备课组形成老中青传帮带的合理结构，能够保障教学质量稳定，推进教研创新。