20201012初三语文(统编版)《醉翁亭记》中的“乐”-1教学设计.docxVIP

课题

《醉翁亭记》中的“乐”

教学目标

教学目标：1.分析与“乐”有关的人与事，理解“乐”的不同境界。

2.探究“乐”的深层意蕴，感悟作者的思想感情。

教学重点：探究“乐”的深层意蕴。

教学难点：感悟作者的思想感情。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

1分钟

一、导入

回顾上节课的“景之美”。引用谢灵运和王勃的话，导入本节课要学习的重点“乐”事及“乐”蕴。

12分钟

二、赏“乐”事

（一）概括“乐”事内容

听第3、4段的示范朗读音频。边听边在书上圈画出标志内容层次的词语，利用这些词语对文意的提示作用，找一找文中出现了哪些人与事。并结合书中注释内容理解文意，在此基础上用四字短语概括文中的