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大班音乐哪吒学艺教案

设计意图

《哪吒学艺》这一活动灵感来源于中国传统文化中的角色--哪

吒。根据《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域指导要点，我们应当为

幼儿提供自由表现的机会，鼓励他们用不同的艺术形式大胆地表达自

己的情感、理解和想象。哪吒作为中国传统文化中的一个重要角色，

深受孩子们的喜爱。于是我设计了本次活动，幼儿们可以在模仿哪吒

学艺的过程中，感受音乐的节奏，体验合作奏乐的乐趣，同时也能够

在哪吒的故事中学习到勇敢、坚韧的精神。

活动目标

1.熟悉乐曲旋律，能有节奏的合乐做动作。

2.尝试在故事情境中，用不同乐器表现哪吒的本领并进行合乐演

奏。

3.感受小哪吒不怕困难、苦练本领的精神。

活动重难点

重点：引导幼儿熟悉乐曲旋律，掌握乐曲的节奏，能够有节奏地

合乐做动作。

难点：如何引导幼儿在演奏过程中，根据故事情节的发展和教师

的指挥，准确地把握乐器的演奏时机，实现轮奏效果，并将情感融入

到演奏中。

活动准备

课件、音乐、乐器（铃鼓、沙锤、碰铃）、拂尘

活动流程

一、出示图片，情景导入

师：孩子们，你们看这是谁？（哪吒）在你的