小学六年级科学太阳能和地热能教学设计.docx

小学六年级科学太阳能和地热能教学设计

一、教学设计的整体定位

本课是青岛版六年级上册科学教材中关于能源主题的关键一课，课题为“太阳能和地热能”。学生在此前的学习中已经接触过能量的多种形式，对光、热、声、电等常见能量有了初步认识，也知道风、水、煤、石油等能源的基本概念。本课的任务是将学生的视野引向两种重要的新能源，即来自太阳的辐射能和来自地球内部的热能，让他们理解这些能源从哪里来、怎样被人类利用、为什么被称为清洁能源。

从课程性质看，本课属于物质科学领域与地球科学领域的交叉内容，同时承载着技术、环境与社会的教育功能。六年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，他们对“能源危机”“碳排