小学二年级科学下册《制作小水轮》教学设计.docx

小学二年级科学下册《制作小水轮》教学设计

一、教材与学情分析

《制作小水轮》是青岛版科学二年级下册技术与工程领域的一课。本课以学生生活中见过的水车、水轮为切入点，引导学生经历认识结构—准备材料—动手制作—测试改进的完整过程，初步感知水流可以推动物体做功，水轮是把水的力量转化为转动的一种简单装置。教材编排遵循低年级学生先做后懂、边做边想的认知规律，不落概念、不讲术语，重在让学生动手、观察、比较。

二年级学生已经具备了使用剪刀、胶带等工具的基本能力，但精细动作的稳定性还有差距；他们见过喷泉、水龙头的水流，也见过公园里转动的水车，却很少思考水为什么能让轮子转起来这个问题。这种见过却没想过的经验状态，