2026年秋部编版小学二年级语文上册第7单元第22课《纸船和风筝》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学二年级语文上册第7单元第22课《纸船和风筝》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本课是2026年秋部编版小学二年级语文上册第七单元的第二篇精读课文，对应2026版义务教育语文课程标准第一学段“文学阅读与创意表达”“实用性阅读与交流”学习任务群要求。本单元以“友好相处、协作共生”为人文主题，核心语文要素为“借助关键提示梳理故事情节、尝试完整讲述小故事”“在阅读中体会同伴交往的朴素道理”，上承一年级“读好课文、积累词语”的基础要求，下接中年级“详细复述、领悟道理”的能力目标，是第一学段童话阅读能力螺旋上升的关键载体。

（二）文本特质

课文是一篇充满童真暖意的童话故事