《雪花》人音版(新教材)九年级上册第2单元
核心素养目标审美感知:聆听合唱《雪花》,感受3/8拍轻盈流动的韵律,体会歌曲纯净质朴的音乐风格,分辨单声部与二声部合唱带来的音响效果差异。艺术表现:学唱歌曲色块片段,掌握3/8拍律动,练习二声部合唱,控制音色力度,声部之间做到相互倾听配合,用干净纯净的音色演绎歌曲意境。文化理解:结合课本冬奥会素材,理解雪花的象征含义,读懂“天下一家”的奥林匹克理念,体会音乐在大型文化活动当中的情感表达作用。创意实践:借助律动、分声部试唱、情景想象等方式,尝试用简单肢体律动表现3/8拍韵律,能够用语言描述自己聆听合唱之后的内心感受。
01冬奥图景,
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