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  • 2026-09-10 发布于山东
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小学三年级上课外活动教案

一、活动名称

小小植物观察员——我的植物朋友成长记

二、适用年级

小学三年级

三、活动领域

科学探究、艺术创作、语言表达

四、活动时长

单次活动约40分钟(可根据实际情况及后续观察需求,延伸为系列活动)

五、活动目标

1.认知与技能:引导学生认识身边常见的几种植物,学习运用感官(眼、手、鼻)观察植物的外部形态特征(如叶子的形状、颜色、气味,茎的粗细、高矮等),并尝试用简单的方式(图画、文字、符号)记录观察发现。

2.过程与方法:通过实地观察、小组讨论、动手记录等方式,培养学生初步的科学探究能力、动手实践能力和合作交流能力。

3.情感态度与价值观:激发学生对植物的好奇心和探究欲,培养爱护植物、热爱大自然的情感,体验发现的乐趣和记录的成就感。

六、活动准备

1.教师准备:

*选择校园内或教室附近易于观察、安全的植物种类(如:迎春花、月季、三叶草、梧桐树、绿萝等,每种植物最好有2-3株供不同小组观察)。

*制作简易的“植物观察记录表”模板(包含植物名称、观察日期、天气、我的发现——图画区、文字描述区、我想知道的问题等)。

*准备放大镜(每组1-2个)、水彩笔、铅笔、橡皮、空白图画纸(或直接使用观察记录表)。

*(可选)关于植物多样性或植物生长的简短绘本、图片或短视频。

*小奖品或鼓励性贴纸(如“最佳

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