高中信息技术选修3《网络协议OSI模型》教学设计
一、教学背景与学情分析
本课选自粤教版高中信息技术选修3《网络技术应用》第一章第四节,主题是OSI参考模型。授课对象为高二年级学生。学生在必修模块中已经接触过网络基础知识,能够描述常见的上网行为,对IP地址、路由器、交换机等名词有感性认识,但对于数据究竟如何从一台计算机到达另一台计算机这一问题,认知停留在点一下就能收到的黑箱状态。
高二学生抽象逻辑思维正在发展,能够接受分层、封装等概念,但七层模型条目多、术语密集,单纯讲授极易演变为死记硬背。前期访谈显示,学生普遍认为协议高深遥远,不知道HTTP、TCP、IP分别属于哪一层,更不理解为什么发送一
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