2026年秋部编版小学六年级语文上册第七单元第13课《鸟的天堂》说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级语文上册第七单元第13课《鸟的天堂》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元归属与核心要素

本文是2026年秋使用的部编版小学语文六年级上册第七单元的核心精读课文，隶属于义务教育语文课程标准（2022年版）“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段学习内容。本单元的核心语文要素有两个：一是“借助语言文字展开想象，体会作者是怎样融入情感描写景物的”；二是“学习从多个角度描写景物，写出景物的静态美与动态美”。单元编排遵循“教-扶-放”的梯度逻辑：开篇《古诗词三首》以古典诗词中的动静场景为学生搭建初步感知支架，《鸟的天堂》承载着落实语文要素、教授表达方法的核心作用，后续略读课