2026年秋部编版小学一年级语文下册第4单元第9课《小小的船》教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级语文下册第4单元第9课《小小的船》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋部编版小学语文一年级下册第四单元的第一篇精读课文，对应单元人文主题为“藏在自然里的小童趣”，单元核心语文要素为“联系生活实际读出词句韵律，积累有画面感的常用短语”，承担着单元开篇引路、落实低段诵读积累目标的核心作用。

（1）课文编排完全契合2026版义务教育语文课程标准第一学段“诵读优秀儿童文学作品，展开想象获得初步情感体验，感受汉语声韵之美”的要求，将识字写字、朗读积累、审美熏陶融合在短小的韵文之中，没有生硬的知识灌输。

（2）作为经典儿童文学篇目，本文是叶圣陶先生专