第5课 古代希腊教案2026-2027学年统编版九年级上册历史.docxVIP

第5课古代希腊

教学目标

教学目标

1．了解古希腊的地理环境与城邦特点；知道雅典奴隶制民主政治、斯巴达城邦的基本特征；掌握亚历山大东征的史实与影响。

2．识读地图《古代希腊示意图》《亚历山大东征示意图》；对比雅典与斯巴达的城邦差异，辩证分析亚历山大东征的双重影响，提升对比归纳与辩证思维能力。

3．感受古希腊辉煌的文学、艺术、哲学、科学成就，认识古希腊文明是西方文明的源头，理解文明发展的多元性与交流性。

教学重点

教学重点

雅典奴隶制民主政治；亚历山大帝国；古希腊文化成就。

教学难点

教学难点

辩证看待雅典奴隶制民主政治、亚历山大东征。

教学过程

教学过程

新课导入

【教师活动】展示雅典公民大会遗址图片，讲述公元427年的一天，在雅典城邦的公民大会上发生了一场重要辩论，主题是如何处置一个背叛雅典的盟邦。雅典人群情激愤，决定处死这个盟邦的所有成年男性。第二天，雅典人再次召开公民大会，经过激烈辩论，决定只处死为首的背叛者。提问：什么是城邦？城邦的公民大会为什么拥有如此大的权力？由此导入新课。

【学生活动】观察图片，思考问题，进入本课学习。

探究新知

一、希腊城邦

（一）地理环境

【教师活动】出示《古代希腊示意图》，讲解古代希腊的地理位置。

【学生活动】观察地图并阅读教材，知道古代希腊大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西