任务驱动型作文写作指导与升格实战.pdfVIP

任务驱动型作文的写作指导和升格训练

历年高考题型稳中求变，唯独2015年语文全国Ⅰ、Ⅱ卷作文题型突变，居然要求学生给

特定的对象写信；对三个不同类型的人作出选择，说出选择的理由。这就明显区别于我们长

期磨炼的“新材料作文”。针对变化了的题型，缺乏正确的认识必败无疑。这就是“任务驱

动型材料作文”，将出现在2016年国内绝大多数地区的高考语文试卷中，分区改革后的辽宁

考生将注定面临这种命题的挑战。这种作文无法宿构、套作，如果没有正确的认知，没有系

料而记叙类的作文往往是散文小说艺术性极强不容随意插入生硬的材料必须以某部更高的手段与材料暗合一旦作者或评者稍有闪失便会冠以脱离材料的大名而被打入冷宫带着镣铐跳舞更显舞者的技艺沧海横流方显出英雄本色强者险中求胜作者不愧是作文高手可叹差一点因字

统的强化训练，后果不堪设想。。但遗憾的是，我们沈阳市高考“一模”作文题仍未完全符

合这种新题型，没有明确下达“任务指令”，这对临考学生将造成非常不利的影响。

什么是“任务指令”呢？以2015年语文全国Ⅰ、Ⅱ卷作文题为例：

“……对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态

度，阐述你的看