2026年秋部编版小学四年级语文下册第四单元第16课《小英雄雨来》教学设计.docx

2026年秋部编版小学四年级语文下册第四单元第16课《小英雄雨来》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本内容是2026年秋部编版小学四年级语文下册第四单元的核心精读课文，单元以“革命文化下的少年成长”为主题，对应2022版义务教育语文课程标准（2026年深化实施要求）中“梳理与欣赏革命文化作品，传承革命精神，建立文化自信”的学段目标，单元核心语文要素为“学习用列小标题的方式把握长文章主要内容”“通过细节描写体会人物精神品质”。

（1）单元选文围绕“不同年代的少年担当”编排，除《小英雄雨来》外，还选入了《我们家的男子汉》《芦花鞋》等成长主题文本，形成“战争年代的小英雄—和平年代的普通少