部编版小学一年级数学上册期中基础专项训练教学设计.docx

部编版小学一年级数学上册期中基础专项训练教学设计

一、教材分析

（一）内容编排定位

1.本次期中基础专项训练对应部编版一年级上册数学前四个单元教学内容，涵盖准备课模块的“数一数、比多少”，位置模块的“上下、前后、左右方位辨别”，数与运算模块的“1-5的数序、基数序数含义、大小比较、分与合、5以内加减法口算”，图形与几何模块的“长方体、正方体、圆柱、球4种立体图形识别”四大类核心基础知识点，是学生进入小学阶段第一次系统的数学基础能力巩固。

2.教材编排遵循一年级学生“具象感知—表象建立—抽象理解”的认知规律，所有知识点均以生活场景为载体，匹配幼小衔接阶段的学习坡度，没有设计超纲的复杂逻辑题、