2026年秋部编版小学一年级语文上册古诗教学设计
一、教材分析
(一)文本定位
1.本次教学内容为2026年秋部编版小学一年级语文上册第四单元精读课文《江南》,是统编教材在拼音教学单元后设置的首篇古典诗歌篇目,隶属于义务教育语文课程标准(2022年版)规定的“文学阅读与创意表达”学习任务群第一学段学习内容,承担着衔接拼音学习、开启韵文阅读的功能。
2.本单元的语文要素为“正确、流利地朗读课文,读准字音,背诵积累;结合插图和生活经验理解简单词句的意思”,《江南》作为单元首篇课文,以浅白鲜活的汉乐府民歌为载体,将识字写字、朗读训练、审美感知融为一体,契合低段学生的语文学习起步节奏。
(二)编排
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